A kilencedik
Iskolánk a kilencedik évébe ért. Még nincsenek torták és gyertyák, a zene viszont már itt van, hiszen felhangzik egy-egy tiszta gyermeki kacagás, suttogás és szépen csengő szó. Figyelem az újra- és első találkozásokat. Aztán becsúkódik az ajtó. A régi és egyben új tanulókkal vagyok az én legbelsőbb otthonomban. Tanárként egyszerre élem meg az ókori görögök tanítási módszerét és a summerhilli szabadságot.
Hálás vagyok ezekért a szombatokért. A szülőknek, hogy lehetővé teszik a gyermekeknek, hogy őrzői legyenek a nemzeti kulturális kincseiknek. Nincs jobb érzés, mint amikor együtt keressük a legmegfelelőbb szót a történetünkhöz, és látom, hogy minden gyermek igyekszik megtalálni azt a szinonimát, mondatot, ami nemcsak a felszínről jön, hanem a gondolkodásnak és a lelki mélységnek is a kifejezője.